Επιστροφή στα θρανία για χιλιάδες μαθητές καθώς το πρώτο κουδούνι θα χτυπήσει αύριο Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου, με το υπουργείο Παιδείας να δηλώνει έτοιμο για τη νέα σχολική χρονιά. 

Η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως δήλωσε σχετικά με τη διαδικασία διανομής των σχολικών βιβλίων και την πλήρωση των κενών θέσεων των εκπαιδευτικών ότι έχουν ολοκληρωθεί όλες οι διαδικασίες. Πιο συγκεκριμένα, τα βιβλία έχουν παραδοθεί στα σχολεία της χώρας και γίνονται προσπάθειες από τις διευθύνσεις εκπαίδευσης για την κάλυψη όλων των θέσεων των εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, αλλά και στην ειδική αγωγή. «Οι προσλήψεις αναπληρωτών θα διενεργηθούν βάσει των τελευταίων -εγκεκριμένων από το ΑΣΕΠ- πινάκων κατάταξης, ήτοι των πινάκων διδακτικού έτους 2018 - 2019» αναφέρει χαρακτηριστικά το υπουργείο Παιδείας.

Το διδακτικό έτος για τους μαθητές χωρίζεται σε τρία τρίμηνα. Το πρώτο τρίμηνο αρχίζει την ημέρα έναρξης των σχολείων και λήγει στις 10 Δεκεμβρίου, το δεύτερο τρίμηνο αρχίζει στις 11 Δεκεμβρίου και λήγει στις 10 Μαρτίου και το τρίτο τρίμηνο αρχίζει στις 11 Μαρτίου και λήγει στις 15 Ιουνίου. Για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς ο Αλέξανδρος Κόπτσης, περιφερειακός διευθυντής Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, δήλωσε πως «μία νέα σχολική χρονιά ξεκινά με όνειρα και ελπίδες για χιλιάδες μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς. Σ’ αυτό το ξεκίνημα η περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας έχει προβεί σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες, έπειτα από συνεργασία με τις διευθύνσεις πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, και τη συνεχή υποστήριξη του υπουργείου Παιδείας, ώστε να ανοίξουν από την πρώτη ημέρα του σχολικού έτους, την 11η Σεπτεμβρίου, όλες τις σχολικές μονάδες και η πλέον απομακρυσμένη και μικρή, και να λειτουργήσουν με τους εκπαιδευτικούς στη θέση τους, με τα βιβλία στην τσάντα κάθε μαθητή, με σχολική αίθουσα για όλους τους μαθητές», κάνοντας αναφορά στα σχέδια της διεύθυνσης για δημιουργία ειδικών τμημάτων που θα διαχειρίζονται πιο ευέλικτα σημαντικά θέματα που προκύπτουν στα σχολεία.

Εθνικό απολυτήριο και πανελλαδικές εξετάσεις

Αρκετά νωρίς και καθησυχάζοντας τους μαθητές της φετινής γ’ λυκείου, το υπουργείο Παιδείας ξεκαθάρισε πως οι βασικοί άξονες στο σύστημα εισαγωγής στην ανώτατη εκπαίδευση, όπως διαμορφώθηκε τους προηγούμενους μήνες, δεν θα αλλάξει και οι μαθητές δεν θα έρθουν αντιμέτωποι με αλλαγές, παρά μόνο με «βελτιωτικές κινήσεις, με στόχο να διορθωθούν δυσλειτουργίες του εν λόγω συστήματος». Οι παρεμβάσεις αφορούν τη μείωση της ύλης στα μαθήματα της Βιολογίας, της Χημείας, της Κοινωνιολογίας, της Οικονομίας, της Ιστορίας και των Αρχαίων Ελληνικών, καθώς η κάλυψή τους δεν είναι εφικτή. Παράλληλα, θα αλλάξει ο τρόπος εξέτασης της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, καθώς το υπουργείο θεωρεί θετική την ενιαία εξέταση των δύο αυτών μαθημάτων, γιατί με αυτόν τον τρόπο «καλλιεργείται η φιλαναγνωσία και ενισχύεται η κριτική σκέψη». Ωστόσο, «θεωρεί ότι ο τρόπος με τον οποίο εισήχθη δεν είχε προετοιμαστεί επαρκώς, αιφνιδιάζοντας μαθητές και εκπαιδευτικούς. Κατά συνέπεια, προχωρά σε μείωση του συντελεστή βαρύτητας της Λογοτεχνίας στο 15% του συνολικού βαθμού του εν λόγω μαθήματος». Τέλος, προχωράει στην κατηγοριοποίηση τμημάτων, θέλοντας να επιτευχθεί μια «ενιαία αντιμετώπισή τους».

Στόχος του υπουργείου Παιδείας είναι η επιτυχής ολοκλήρωση του νέου λυκείου να οδηγεί στην απόκτηση του εθνικού απολυτηρίου. Για να επιτευχθεί κάτι τέτοιο, θα προσμετρούνται οι βαθμοί και των τριών τάξεων του λυκείου, με διαφορετικό συντελεστή ανά τάξη, ενώ για κάθε τάξη του λυκείου θεσπίζονται γραπτές προαγωγικές εξετάσεις, με την επιλογή των θεμάτων να γίνεται από την τράπεζα θεμάτων διαβαθμισμένης δυσκολίας.